Фев/13

24

Как не утонуть в море информации?

Как не утонуть в море информации?

Практически каждый современный человек ежедневно поглощает огромное количество информации. Существенная ее часть приходится на письменные источники – переписку, статьи, книги, рассылки, публикации в интернете и т.д. Чтобы быть в курсе событий, приходится читать много и довольно быстро. Однако важно, чтобы и в памяти что-то осталось. И лучше, когда не что-то, а важная информация.

Вопреки распространенному мифу, скорость и качество совместимы! Давайте рассмотрим инструменты скорочтения, которые помогут в этом.

Если вы читаете большое количество текстов, разделите их на 3 условные категории:

Категория 1 - важные тексты, которые необходимо запомнить полностью.

Это могут быть тезисы выступления, билеты к экзамену, инструкции, нормативно-правовые акты и т.п.

Посвятите подобным текстам больше времени. Читайте вдумчиво, подчеркивайте главные мысли или ключевые слова. Можете сделать конспект или нарисовать майнд-мэп. Проработав текст, повторите его. Первое повторение лучше делать через 20 минут после чтения, второе – через 6-8 часов.

Категория 2 -  тексты, которые вы читаете, чтобы быть в курсе событий или с целью найти ответ на конкретный вопрос.

Это могут быть новости, тематические статьи, материалы некоторых рассылок или даже энциклопедии.

При работе с текстами данной категории старайтесь не вчитываться в детали. Максимально сконцентрируйтесь на главном. Для этого еще перед началом работы с текстом сформулируйте вопросы. Например: «Каковы три работающие стратегии увеличения прибыли предприятия в период экономического кризиса?», «Что случилось вчера в Приднестровье?» или «Почему поссорились Брэд Питт и Анджелина Джоли?».

Найдите ответ на вопрос – достаточный и при этом не слишком подробный. Не старайтесь прочитать абсолютно все, ведь это не приблизит вас к цели (получить четкий ответ), зато отнимет время.

Категория 3 -  тексты, которые вы читаете с целью узнать что-нибудь полезное или ради удовольствия.

Сюда относятся художественная литература и развлекательные материалы (их читайте как вам нравится – быстро или медленно, запоминая детали или нет). А также все тексты, которые вы читаете без четко сформулированной задачи («запомнить полностью» или «найти ответ на вопрос»).

Первое, что стоит сделать, – бегло просмотреть подобный текст и определить, что же вы от него хотите. То есть понять свою цель. Она может быть более «размытой», чем при работе с текстом 2-й категории, например: «Хочу узнать что-нибудь новое о системе мотивации персонала».

Формулировка цели поможет сделать чтение более эффективным – сосредоточиться на важном именно для вас и перестать отвлекаться на не значимую информацию. К примеру, вы читаете книгу о мотивации и задаете себе вопрос: «Это новое для меня?» – и отвечаете: «Нет, уже знаю». Значит, можно не вчитываться и перейти к следующему тезису.

Обязательно сформулируйте в 1-2 предложениях главную идею текста, то есть его доминанту. Если материал оказался насыщенным, и вы почерпнули многое, сделайте краткий пересказ или конспект.

В чем польза деления текстов на категории? Во-первых, вы ранжируете информацию, делите ее на важную и не важную. Это способствует запоминанию того, что вам действительно необходимо, и вы не перегружаете память лишними деталями. Во-вторых, перестав читать тексты 2 и 3 категорий «от корки до корки», вы можете существенно сэкономить время.

В следующей статье я расскажу о важной технике, которая помогает сделать чтение любого текста максимально продуктивным.

А пока напишите в комментариях: тексты какой категории встречаются вам чаще всего?  Возможно, у вас есть свои приемы их эффективного чтения и запоминания?

Желаю Успехов!

Татьяна Бадя

RSS Feed

Еще нет комментариев.

Leave a comment!

«

»